Martin Audio在最近完成了美國諾瓦東南大學(xué)藝術(shù)與媒體學(xué)院擴(kuò)聲系統(tǒng)，包括在學(xué)院禮堂里的一個(gè)O-Line線陣列系統(tǒng)，以及音樂教室里的CDD和CDD-Live揚(yáng)聲器。該項(xiàng)目負(fù)責(zé)人Steve Griner解釋說:“藝術(shù)與媒體學(xué)院擁有幾處多功能設(shè)施，有教室和一樓的禮堂。Martin的揚(yáng)聲器被安裝在教室和禮堂中，作為一個(gè)大型多用途的講堂，可以用于講座、演講和樂隊(duì)演出。
這個(gè)禮堂的地面是傾斜的，講臺上有一個(gè)巨大的16×9比例的投影屏幕，旁邊就是揚(yáng)聲器。我們在屏幕兩側(cè)安裝了O-Line，所有的都是由Martin的功率放大器驅(qū)動(dòng)的。我們最初的想法是組成一個(gè)環(huán)繞擴(kuò)聲系統(tǒng)，后來我們認(rèn)為O-Line線陣列是最適合的選擇，因?yàn)槲覀冇X得在我們需要的時(shí)候，O-Line可以讓所有的這些區(qū)域都能獲得最佳的聽覺效果。
當(dāng)被問及O-Line的性能時(shí)，Steve說:“在安裝之前，我們確實(shí)不太了解O-Line，但我們喜歡它小巧的尺寸，美觀彎曲的形狀，這讓揚(yáng)聲器完美地融入了教室空間�！倍易钪匾氖�，大學(xué)對這個(gè)系統(tǒng)非常滿意，所有人對這樣一個(gè)小巧的線陣列音箱的體積所能產(chǎn)生的聲壓級、清晰度和低頻響應(yīng)感到驚喜。
200座的講堂是一個(gè)中型建筑，伊恩繼續(xù)說道,所以找到合適的揚(yáng)聲器系統(tǒng)是有挑戰(zhàn)性的,因?yàn)樗绕胀ń淌乙笤S多，但又小于一個(gè)巨大的禮堂,所以常規(guī)的線陣列系統(tǒng)會產(chǎn)生視覺上的突兀,而且它們的聲音也太過于強(qiáng)烈。
“我們需要一個(gè)能夠很容易地完成各種任務(wù)的擴(kuò)聲系統(tǒng)，從教學(xué)演講，到視頻播放或PowerPoint演示。甚至是電影院，電子樂隊(duì)演出或小型樂器演奏的音樂會。”所以，我們必須建立一個(gè)健全的系統(tǒng)，能夠處理任何需求。
在安裝過程中，我們把投影屏幕兩邊的獨(dú)特三角形尖尖的隔音墻都壓平，這樣就可以很容易地把O-Line揚(yáng)聲器安裝在墻上。Martin Audio 的CDD和CDD-Live揚(yáng)聲器也是學(xué)院的主擴(kuò)聲音箱:“我們有兩個(gè) CDD8S 安裝在房間里，用于鋼琴教學(xué)還有打擊樂練習(xí)，在那里他們需要更好的回放質(zhì)量。還有就是有一個(gè)大型的管弦樂隊(duì)的排演室，里面有兩個(gè)CDD-Live15，聽起來棒極了，真的讓聲音把整個(gè)房間都填滿了。”
當(dāng)被問及O-Line的表現(xiàn)時(shí)，他總結(jié)道:“事實(shí)證明，O-Line的表現(xiàn)很好。”這個(gè)系統(tǒng)可以輕松地讓聲音填滿整個(gè)教室，而不會顯得太過突�；蛞俗⒛�。它的占地面積很小，他們的外觀融入到房間的感覺中，我對他們很滿意。
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